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PON COMPETENZE DI BASE

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PROGETTO PON AUTORIZZATO: “PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO – FSE” ” 2014-2020 – Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica).

SETTIMANA PER IL BENESSERE PSICOLOGICO IN CAMPANIA

settimana-benessere-2018_volantinoIC. CAMPAGNA

Sabato 13 ottobre 2018, plesso Vallegrini, dalle ore 16.30 alle ore 18.00, incontro con i genitori  degli alunni di ogni ordine e grado.

"SUONA LA CAMPANELLA" a.s. 2018/19

Inaugurazione anno scolastico 2018-1_927 (1)

Inaugurazione dell'anno scolastico 2018/19

MOSTRA FINALE " CAMPAGNA 500"

locandina mostra

Lunedì 4  giugno 2018, ore 17.00 inaugurazione della mostra didattica  del Progetto "Campagna 500", presso la Cripta della Cattedrale Chiesa Monte dei Morti a Campagna. La mostra resterà aperta fino al 7 giugno, dalle ore 17.00 alle ore 19.00.

 

CAMPAGNA 500

  corteo 26 marzo

Lunedì 26 Marzo 2018 continuano i festeggiamenti  per i 500 anni di Campagna città. Il corteo  storico partirà alle ore 9.00  da Largo S. Antonio  con figuranti dei personaggi della storia di Campagna e proseguirà per il corso fino alla Cattedrale S. Maria della Pace.

IL Gerione 14^ Rassegna Nazionale Scuola e Teatro

header_cinelogo 14^ edizione della Rassegna Nazionale di  Teatro educativo  7 - 26 Maggio 2018. Regolamento. Leggi... Domanda di partecipazione. Leggi... Schema Percorso Didattico. Leggi...  

PON INCLUSIONE

LOGOPON2020

PROGETTO PON AUTORIZZATO: “PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO – FSE” 20142020 – Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.1 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa.

SCUOLA DISLESSIA AMICA

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Nell'anno scolastico 2016/17 i docenti hanno partecipato al corso di formazione " Dislessia Amica " organizzato dall'Associazione italiana Dislessia, ente accreditato MIUR, conseguendo il titolo di  "Scuola Dislessia Amica".

News

17 Nov 18 - CONVOCAZIONE CONSIGLIO D’ISTITUTO

Convocazione Consiglio d’Istituto  per il  giorno 23 novembre 2018 alle ore 16,00 nel plesso Mazzini. Leggi…

15 Nov 18 - AVVISO CONVOCAZIONE COLLEGIO DEI DOCENTI

Pubblicata convocazione collegio dei docenti mercoledì 21/11/2018 , ore 18.00 plesso Vallegrini. Leggi…

15 Nov 18 - CONVOCAZIONE DIPARTIMENTI

Convocazione dipartimenti per  martedì 20 novembre 2018 alle ore 16,30  nel plesso Mazzini.Leggi…

13 Nov 18 - FSEPON – PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L’APPRENDIMENTO – SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA I GRADO

FSEPON  -Per la scuola, ambienti per l’apprendimento  scuola primaria e secondaria I Grado. Leggi…

13 Nov 18 - INFORMAZIONE E PUBBLICIZZAZIONE PON ” CRESCERE IN ARMONIA ” – SCUOLA INFANZIA

Informazione e pubblicizzazione PON – Scuola Infanzia –Leggi…

13 Nov 18 - GIOCHI MATEMATICI DEL MEDITERRANEO

Comunicazione di adesione ai Giochi Matematici del Mediterraneo.Leggi…

8 Nov 18 - RETTIFICA COMUNICAZIONE

Comunicazione inizio  progetto  ” classi aperte ” da sabato 10  novembre 2018.Leggi…

7 Nov 18 - INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA E DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE 2012- SEMINARIO REGIONALE DEL 16 NOVEMBRE 2018

Seminario Regionale 16 novembre 2018 presso Città della Scienza –  Napoli. Leggi…

Circolare esplicativa.Leggi…

6 Nov 18 - COMPARTO ISTRUZIONE E RICERCA. PROCLAMAZIONE SCIOPERO NAZIONALE PER L’INTERA GIORNATA DEL 12 NOVEMBRE 2018- ORGANIZZAZIONE ULM SCUOLA

Comunicazione sciopero per l’intera giornata del 12 novembre 2018.Leggi…

Circolare ATP di Salerno – Ufficio X- Leggi…

5 Nov 18 - PERMESSI STRAORDINARI DI CUI ALL’ART.3 DEL DPR 23/8/88 N. 395, RIGUARDANTE IL DIRITTO ALLO STUDIO – ANNO SOLARE 2019

Permessi straordinari riguardante il diritto allo studio  anno solare 2019.Leggi…

Allegato. Leggi…

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